Одесса рискует потерять поколение старшеклассников из-за новой модели образования

Ключевые моменты:

• В Одессе из-за образовательной реформы может не хватить мест в 10-х классах.
• Около 3000 учащихся рискуют остаться без возможности продолжить обучение.
• Вместо запланированных 45 лицеев фактически остаются всего 26.
• Отсутствует четкий механизм, гарантирующий каждому ребенку право на образование.
• Есть риск нарушения конституционной обязанности получения полного среднего образования.

Образовательная реформа в Одессе вызвала волну критики

Одесская блоггерша и журналистка Ирина Гриб раскритиковала руководство Департамента образования Одессы, которое, по ее мнению, “умудрилось потерять” 30% потенциальных десятиклассников.

По словам Гриб, новая глава департамента образования Юлия Филлер при внедрении реформы в Одессе допустила существенный системный сдвиг. В ходе оптимизации сети школ фактически «исчезли» около 3000 будущих учащихся 10-х классов.

Ведь планировалось 45 лицеев, а на практике остается 26. Общая емкость этих заведений физически не выдержит весь поток школьников. То есть тысячи детей просто негде будут распределять по этой модели.

Ирина Гриба отмечает, что Юлия Филлер избегает открыто признать промах перед Лисаком и потому завышает количество мест в лицеях в документах.

Проблема в том, что эти данные легко проверить: емкость школ обнародована, и базовая математика раскрывает разногласия между обещаниями и реальностью.

Добавим, что журналистка “Одесской жизни” общалась на эту тему с Еленой Буйневич, которая 10 лет возглавляла Департамент образования и науки Одессы.

Елена Буйневич отмечает, что ранее после 9 класса ребенок фактически автоматически переходил в 10 класс своей школы, и это воспринималось как гарантированный этап. Теперь профильный лицей предусматривает конкурсный отбор.

Это означает более серьезную подготовку и, откровенно говоря, уменьшение количества мест, куда ребенка примут безусловно.

По мнению эксперта, это изменение, которое на бумаге выглядит как шаг к качественному образованию, на практике создает новую проблему. Ведь доступ к среднему образованию начинает зависеть от результата отбора.

Соответственно, если ребенок не сдал экзамены и не прошел по конкурсу, не существует заведения, которое обязано его принять. По словам Буйневич, фактически лишают ребенка не только права, но и возможности выполнить конституционную обязанность получить образование. А конституция гарантирует полное среднее образование и делает его обязательным.

Правда, в новой модели государство не предлагает механизма, гарантирующего, что каждый ребенок эту обязанность сможет выполнить.

Елена Буйневич подчеркнула, что было бы логично сначала откорректировать законодательство, а потом требовать от общин сокращать количество учреждений.

Ранее «Одесская жизнь» сообщала, что в Одесской области выбрали 8 лицеев для апробации реформы.

Также мы рассказывали, что в регионе готовятся к реформе старшей школы.

Еще по теме: реформа школ в Одессе