Курсы ректорского заработка: зачем дали льготы слушателям подготовительных курсов в университетах?

«Очень жаль, что демагоги провоцируют студентов, и мы возвращаемся к теневым отношениям». Так Дмитрий Табачник прокомментировал газете «Сегодня» провал собственной идеи — ввести платные услуги в вузах. После того, как тысячи студентов вышли на митинги, президент заставил правительство пойти навстречу бунтарям и пересмотреть уже одобренную идею министра образования.
Чиновники отменили плату за пропущенные занятия, за пересдачу экзаменов и зачетов, за консультации с преподавателями и за библиотеку вечером и на выходных. Но Минобразования придумало другой способ заработка для высшей школы…

В «подготах» — ажиотаж
— Все, кто будет посещать подготовительные курсы по техническим, математическим и естественным специальностям, получат при поступлении дополнительно до 20 баллов, — заявил министр образования Украины Дмитрий Табачник на пресс-конференции через неделю после митингов и заявления президента. Министр пояснил: делается это исключительно для повышения рейтинга естественно-математического образования.
Какая в этом логика? Разве престижность образования поднимается лазейками при поступлении? Разве проблема не в том, что советская наука умирает, а новая не финансируется и не защищается авторским правом?
Вопросов нет, если посмотреть на это решение как на бизнес.
— Слышали, МОН даст 20 баллов за подготовительные курсы. Я своего уже записала. А как другие?, — написала киевлянка Вика на популярном среди мам форуме.
Спустя неделю, в этой теме уже две сотни сообщений — мамочки делятся, что их ребенку нашлось место на «подготах».
Сколько школьников уже посещают такие курсы? «Свідомо» запросило данные у шести ведущих университетов страны.

Одесситы к точным наукам не тяготеют?
Как оказалось, в Одессе далеко во всех вузах подготовительные курсы по физико-математическим специальностям пользуются популярностью из-за обещанной «двадцатки» баллов…
— 20 «бонусных» баллов — недостаточная мотивация, для того чтобы ребята пошли учиться в физико-математический институт, считает заведующая кафедрой довузовской подготовки Южноукраинского национального педагогического университета им. К.Д. Ушинского Ольга Тадеуш. — В нашем вузе на данный момент количество желающих готовиться к поступлению в физико-математический институт равняется… нулю! И это — несмотря на то, что мы предлагаем бесплатное обучение… Сейчас абитуриент скорее пойдет на контракт на английский, чем бесплатно — на физмат. Физика, основа всего, — сейчас умирает. И для ее возрождения государство должно предпринимать более действенные шаги: повышать количество баллов, размер стипендии. Пока потенциального студента отталкивают. Если раньше для поступления на физмат нужно было сдавать физику или математику — на выбор, то в этом году абитуриенты будут сдавать только физику.
— Конечно, 20 баллов — это материальный стимул, но, думаю, что значительного прироста абитуриентов он не даст, — говорит профессор Одесского института усовершенствования учителей Григорий Редько. — Кроме того, за три месяца абитуриенту невозможно привить ни знания, ни любовь и уважение к учебному заведению.
Декан факультета довузовской подготовки Одесского национального университета имени И. И. Мечникова Николай Пащенко считает, что 20 баллов не решат проблему повышения рейтинга естественно-математического образования, поскольку высокого конкурса по этим специальностям не будет. Надеяться на увеличение количества абитуриентов не стоит также потому, что общее число выпускников школ по отношению к количеству вузов окажется слишком мало.
На подготовительных курсах по естественно-математическим специальностям в ОНУ им. И. И. Мечникова на сегодняшний день занимается 14 человек.

Так готовят ли на курсах?
Конечно, курсы не гарантируют знаний. У вашего ребенка будут дополнительные баллы, но, как выяснилось, не факт, что это обучение сделает его более уверенным на экзамене.
— Уже два месяца нас гоняют по заданиям из тестов. Все сводится к диктовке задач, которые мы должны решить. Если не успеваем, то пишем дома. Пока сказать, что я чему-то научился или стал лучше разбираться не могу, — рассказал 11-классник Дима.
С октября трижды в неделю по три часа — с 16 до 19 — он занимается математикой и физикой. Говорит, что в эти дни делать задания из школы не успевает вообще — приезжает домой около девяти: «Получается, что ни там не успеваю, ни там ничего существенного не получаю».
Лилия Гриневич, идеолог системы внешнего независимого оценивания, по которой два года все вступали во все вузы на равных условиях, осуждает такое «возрождение» технических и естественных наук.
— Тот, кто проплатил курсы, имеет больше шансов при поступлении, — описывает она единственное последствие.
Мы попросило Минобразования прокомментировать такую критику. Получили неизменное объяснение:
— Мы даем «соломинку» техническим и естественным специальностям. И абитуриенты должны за нее ухватиться. Их не очень много, поэтому нельзя назвать это неравенством поступающих в правах, и правом ректоров легально получать взятку от них, — заявил «Свідомо» директор департамента высшего образования МОН Ярослав Болюбаш.

«Бонусные» баллы получат не все
Вниманию родителей, которые решили записать детей на такие курсы: не все абитуриенты получат обещанные 20 баллов! Чтобы повысить рейтинг, нужно ходить на курсы минимум три месяца и прозаниматься не менее 150 часов по каждому предмету. — До этого во всех вузах, в основном, работали стандартные 128-часовые курсы. Мы изменили наши программы так, чтобы по каждому курсу получалось не менее 150 часов, — рассказывает директор Института довузовской подготовки Национального авиационного университета Наталья Муранова. Она переживает, что это многовато. Будет ли у одиннадцатиклассников столько времени?
— Абитуриент физически не потянет курсы по нескольким предметам, которые требуются при поступлении. Для этого надо заниматься каждый день по несколько часов. Максимум, что может осилить школьник, то это подготовка по одному-двум предметам, — считает дока по подготовке к вузу.
Итак, «двадцатка» баллов за подготовительные курсе сверху не гарантирована, а в их эффективности многие сомневаются… Напрашивается «крылатый» вопрос из рекламы: зачем платить больше?..

Что учитывать, выбирая курсы?
Абитуриентам, которые записываются на подготовительные курсы, директор Одесского регионального центра оценивания качества образования Анатолий Анисимов советует обращать внимание на следующие факторы:

• курсы должны быть лицензированы (в обратном случае абитуриент не сможет реализовать свое право воспользоваться «бонусными» баллами);
• продолжительность курсов должна составлять не менее трех месяцев;
   
• количество часов по каждому предмету не должно составлять менее 150.
   

Добавлять «двадцатку» или «десятку» — решает вуз
— Повышать престиж естественно-математического образования безусловно нужно, — считает директор Одесского регионального центра оценивания качества образования Анатолий Анисимов. — Ведь за последние 10 лет у нас произошел перекос в сторону гуманитарных специальностей, а точные науки, такие как машиностроение, металлообработка, ядерная обработка ушли на задний план. Вместе с тем, «бонусные» 20 баллов, которые получат учащиеся по окончании подготовительных курсов, решающей роли при поступлении не сыграют. В первую очередь, будут учитываться результаты внешнего независимого оценивания, далее — результат аттестата, и только потом — количество набранных «бонусных» баллов, участие в олимпиадах, и т. д.
И еще, не факт, что после окончания довузовской подготовки ребенок получит 20 баллов — это могут быть 15 или 10 баллов. ВУЗ имеет право дать 20 баллов, но имеет право и не делать этого.
По мнению Анатолия Анисимова, бонусные баллы могут иметь значение только в  том случае, когда каждый балл на счету.

Максим ОПАНАСЕНКО, бюро журналистских расследований «Свідомо», для «Одесской жизни»,
Наталья КОРНЕЙЧУК, корреспондент «Одесской жизни».