МОНетизация образования — шаг назад?

При поступлении в вуз снова будут проводиться вступительные экзамены. Бюджетных мест для студентов станет меньше на 20%. Ректоры смогут поднимать плату за обучение, когда пожелают… Все эти идеи поддержало абсолютное большинство студентов. Абсурд? Нет, это результаты Всеукраинского студенческого референдума, которые вот-вот станут законом.

Кто и как опрашивал студентов
Референдум,    организаторами которого стали Андрей Черных и Анатолий Игнатович, состоялся 24 октября в 110 университетах. По данным Андрея Черных, в нем участвовало 77 тысяч студентов, 84% из которых проголосовали «за».
— Таким образом, студенты высказались за законопроект, который выведет Украину на один уровень со странами Европы, — заявил Анатолий Игнатович.
Речь идет о законопроекте «О высшем образовании». Его под руководством Дмитрия Табачника еще в прошлом году подготовило Министерство образования и науки, молодежи и спорта. Но после многотысячных протестов студентов прошлой зимой спикер Владимир Литвин не принял его к рассмотрению, посоветовав Табачнику договориться со студентами.
Министр отрицает, что нынешний референдум — дело его рук.
— Это была инициатива общественных организаций, — говорит Табачник. — Они сообщили нам, что  проведут его. Сами печатали бюллетени, распространяли их, сами проводили опрос.
«Свідомо» решило все проверить. В первую очередь выяснили, чем еще занимаются официальные организаторы референдума. Андрей Черных оказался лидером общественной организации «Студентський захист» и… советником экс-губернатора Львовщины, регионала Василия Горбаля. Анатолий Игнатович — руководителем общественной организации «Национальный студенческий союз» и… советником лидера «Молодых регионов» Андрея Пинчука. И Черных, и Игнатович входят в многочисленные комиссии и советы, созданные министерством Табачника. А их организации, как выяснилось, в этих комиссиях всегда поддерживают все инициативы министра. Например, весной «Студентський захист» и «Национальный студенческий союз» проголосовали за сокращение стипендий…
— Вы действительно самостоятельно организовали и провели такую масштабную акцию? — после референдума спросили мы у Черных.
— Конечно.
Тогда мы показали Андрею документ, переданный нам канцелярией одного из вузов. Из документа явственно видно, что активисты всеукраинских молодежных организаций обратились за помощью в министерство.
— Ну да, мы обратились в Минобразования. Оттуда в университеты были направлены письма с просьбой посодействовать… Иначе никто не согласился бы, — признал он, сильно покраснев.

Принцип «трех «да»
Отдельного исследования требуют вопросы, вынесенные на референдум. Их семь.
1. Знаете ли вы о разработанной Минобразования новой редакции проекта Закона «О высшем образовании»?
2. Поддерживаете ли вы норму законопроекта относительно поднятия минимальной стипендии до уровня прожиточного минимума (934 грн.)?
3. Поддерживаете ли вы норму документа о неизменности платы за обучение для студентов-контрактников в течение всего срока обучения?
4. Поддерживаете ли вы приравнивание высшего образования, полученного по образовательно-квалификационному уровню специалиста, к высшему образованию по уровню магистра?
5. Поддерживаете ли вы обеспечение обязательного финансирования деятельности органов студенческого самоуправления вузов?
6. Поддерживаете ли вы норму законопроекта относительно свободного выбора студентами учебных дисциплин в рамках вариативной части содержания образования?
7. Поддерживаете ли вы скорейшее принятие законопроекта?

— Это чистое нейролингвистическое программирование (НЛП), — считает психолог и преподаватель одного из киевских университетов Ольга Джужа, которая по просьбе «Свідомо» проанализировала вопросы. — В классической психологии есть концепт «трех «да». Если человек трижды подряд отвечает «да», то в четвертом случае вероятность положительного ответа возрастает в разы. Особенно, если четвертый вопрос из той же области, что и первые три, и не противоречит по содержанию, как и в нашем случае.
В свою очередь председатель профкома студентов Львовского университета им. И. Франко Михаил Мураль рассказал нам следующее.
— Университет отказался от участия в референдуме. Наш социолог Наталья Черныш и  кафедра истории и теории социологии дали справку о процедуре проведения этого референдума и составленных вопросах, заданных некорректно. Вопросы так построены, что респондентов просто ведут к ответам «да».
Таким же образом мотивировали свой отказ участвовать в референдуме Острожская академия и Прикарпатский национальный университет Стефаника. А вот лидерам национального рейтинга «Компас» Киевскому политехническому институту, Киево-Могилянской академии, титулованному Национальному университету им. Т. Шевченко организаторы даже не предложили принять участие.
«Свідомо» шесть раз просило у организаторов предоставить список университетов, в которых студенты голосовали. Безрезультатно. Зато нам сообщили, что голоса подсчитывались студенческими парламентами каждого из вузов, где проходил референдум. Как правило, такие парламенты подконтрольны администрациям университетов, выделяющим деньги на их собрания. Ни общественных активистов, ни простых студентов для наблюдения за этим ответственным процессом не допустили. Также известно, что подсчитаны голоса только в 102 университетах. Зато Дмитрий Табачник уже заявил, что закон поддержали и студенты, и преподаватели. А с последними дело было так…

А по своей ли воле голосовали учителя?
В Национальном авиационном университете профильное министерство провело Всеукраинский съезд работников образования. Повестка дня — обсуждение того самого законопроекта. Согласно информации Минобразования, из тысячи приглашенных 640 — представители правительства, облгосадминистраций, общественных организаций, управлений образования, вузов, народных

Андрей Соколов